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2020. 전문적 학습공동체 운영 평가회
작성자 시인영 등록일 21.01.23 조회수 195
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2020학년도 국원고 전문적 학습공동체 운영 계획

   

1. 목적

. 배움 중심 학교 문화 조성을 위해 교직원 전체의 배움공동체를 형성한다.

. 교사의 자발성을 바탕으로 전문성 신장을 위한 교과별 학습연구 동아리를 활성화한다.

. 참여와 소통의 민주적인 학교 운영 방안 모색 및 다양한 교육 정보 공유를 통한 교직원의 전문성을 신장한다.

. 공동연구, 공동실천을 통한 학생 중심의 교육과정 편성, 수업, 평가 방법을 개선한다.

 

2. 방침

. 매월 2(수요일 방과후)에 교사의 전문적 학습공동체 동아리(전학공 동아리) 활동을 위한 시간을 보장한다.(필요시 공강 시간을 이용하여 자율적 모임 가능)

. 전체 교사가 참여하는 것을 원칙으로 하되, 사전에 수요 및 희망 조사를 통해 교사들이 자발적으로 전학공 동아리를 조직하고 자체적으로 운영방침 및 세부계획 등을 수립하도록 지원한다.

. 필요시 단축 수업을 통해 방과후 2시간을 운영하되, 여비부지급 출장으로 처리하여 교내외에서 자유롭게 연구활동을 할 수 있도록 지원한다.

. 행복씨앗학교 예산으로 운영비(도서비, 물품비, 강사료 등)를 지원한다.

. 교원상시직무연수를 통해 15시간 미만의 전학공 활동을 직무연수 시수로 인정하도록 지원한다.

. 전문적 학습공동체 동아리 가입은 11동아리만 가능하므로, 필요시 교사 동아리를 자율적으로 운영하고 지원한다.

. 수업 공개 참관 후, 관찰 및 협의록을 작성하여 환류한다.

 

3. 세부 추진 계획

활동 일자

활동 내용

시간

진행

4. 8.()

전문적 학습공동체 운영 협의

2

연구부장/행운부장

4. 22.()

전문적 학습공동체 교과별 동아리 활동

2

각 동아리 대표

5. 13.()

교과 공동 설계에 기반한 교육과정 수립

-교과 선택 로드맵 및 진로 트랙별 꿈노트 제공을 위한 교과별 협의회

2

행운부장/교과특성화학교 담당 교사

5. 20.()

전문적 학습공동체 교과별 동아리 활동

2

각 동아리 대표

6. 24.()

전문적 학습공동체 교과별 동아리 활동

2

각 동아리 대표

7. 1.()

학생 맞춤형 교육과정, 학생부 기록 및 학생 진학 상담 방안

2

학교혁신과 맞춤형 종합 컨설팅

7. 22.()

교육과정 박람회 및 교과통합 진로체험활동 준비를 위한 전 교과 협의회

2

교육과정운영부장/ 교무부장/행운부장

9. 25.()

행복씨앗학교 6년차 중간평가 수업 사례 공유 및 보고서 작성

2

각 동아리 대표

11. 3.()

-11. 4.()

학부모 공개 수업(전체 교사) 및 교과협의회

2

연구부장

11.20.()

전문적 학습공동체 교과별 동아리 활동

2

각 동아리 대표

12.16.()

전문적 학습공동체 평가회

2

연구부장/행운부장

 

4. 기대효과

. 소통하고 연구하는 학교 문화 조성으로 교직원의 배움공동체 형성 및 전문성을 제고한다.

. 민주적인 학교 운영 방안 공유를 통한 배움중심 학교문화 조성으로 학교교육 만족도를 제고한다.

. 교육과정, 수업, 평가 방법 개선을 위한 자발적 연구 분위기를 조성한다.

 

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